콜버그의 도덕성 발달理論 (4)
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작성일 22-12-10 14:56
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즉 피아제가 인지발달에서 주장한 것처럼 도덕성 발달도 낮은 수준의 발달을 거쳐…(省略)
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레포트/사범교육
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다. 그래서 사람들이 도덕적 행위 자체에 관심을 두지 않고 어떤 행동이 잘못된 것이라고 생각되는 이유를 알아보는 것이 그 사람들의 행동을 알아보거나 또는 잘못되었다고 말하는 것을 듣는 것 보다 더 중요하다고 판단했다.
콜버그는 각 사회마다 도덕적 신념이나 가치, 文化(문화)의 내용이 다르기 때문에 도덕성의 내용보다는 도덕적 가치판단을 하는 사고구조에 눈을 돌렸다.
그가 주장하는 理論(이론)의 가장 큰 특징은 도덕성 발달은 인지발달 수준에 따라 그 단계가 결정되며 불변의 순서를 따른다고 보았다.
설명
콜버그의 도덕성 발달理論(이론)
목차
콜버그의 도덕성 발달理論(이론)
I. 콜버그의 생애와 업적 및 도덕성 발달理論(이론)의 기본관점
II. 도덕성 발달단계
1. 전 인습적 수준
1) 1단계 : 처벌과 복종지향
2) 2단계 : 상대적 쾌락주의
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 소년, 소녀 지향
2) 4단계 : 법과 사회질서
3. 후 인습적 수준
1) 5단계 : 민주적 법률
2) 6단계 : 보편적 원리
III. 도덕판단력검사
IV. 도덕성 발달理論(이론)과 사회복지실천
reference
콜버그의 도덕성 발달理論(이론)
I. 콜버그의 생애와 업적 및 도덕성 발달理論(이론)의 기본관점
도덕성 발달理論(이론)(moral developmental theory)은 인간의 인지발달에 관심을 두었던 콜버그(Lawrence Kohlberg)가 피아제의 도덕성 발달理論(이론)에 흥미를 느끼고 그 理論(이론)을 보다 체계적이고 구체화하여 자신의 독자적인 것으로 발전시킨 理論(이론)이다....
콜버그의 도덕성 발달理論(이론)
목차
콜버그의 도덕성 발달理論(이론)
I. 콜버그의 생애와 업적 및 도덕성 발달理論(이론)의 기본관점
II. 도덕성 발달단계
1. 전 인습적 수준
1) 1단계 : 처벌과 복종지향
2) 2단계 : 상대적 쾌락주의
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 소년, 소녀 지향
2) 4단계 : 법과 사회질서
3. 후 인습적 수준
1) 5단계 : 민주적 법률
2) 6단계 : 보편적 원리
III. 도덕판단력검사
IV. 도덕성 발달理論(이론)과 사회복지실천
reference
콜버그의 도덕성 발달理論(이론)
I. 콜버그의 생애와 업적 및 도덕성 발달理論(이론)의 기본관점
도덕성 발달理論(이론)(moral developmental theory)은 인간의 인지발달에 관심을 두었던 콜버그(Lawrence Kohlberg)가 피아제의 도덕성 발달理論(이론)에 흥미를 느끼고 그 理論(이론)을 보다 체계적이고 구체화하여 자신의 독자적인 것으로 발전시킨 理論(이론)이다. 그는 아동의 도덕 판단이 일정한 단계를 거치면서 발달한다는 피아제의 주장에 동의하면서 각 단계를 세분화하였으며, 어린이의 연령대별로 `하인즈의 이야기`와 같은 가상적인 도덕적 딜레마 상황을 제시하여 만일 자기 자신이 그러한 상황에 처했을 때 어떻게 행동을 할 것인가, 또한 왜 그렇게 하려고 하는가를 질문하는 식으로 연구하였다.