[Korea National Open University ]니코마코스 유아교육과 2학년 철학의이해 E형 니코마코스윤리학에 .…
페이지 정보
작성일 22-09-30 21:44
본문
Download : [방통대]니코마코스.hwp
대부분의 경우에 있어서 그런 것들에 대해 논의하고 대부분의 경우에 있어서 그런 전제들로부터 출발하는 것이기에, 대부분의 경우에 있어서 그런 것 들을 추론하는 데 만족해야 할 것이다.
그런데 행위, 기예, 학문(episteme)들에는 여러 종류가 있기에 그 목적들 또한 많게 되는 것이다
여기서 활동 자체가 행위의 목적인지 ,아니면 활동과 구별되는 다른 무엇이 목적인지는 아무런 차이가 없다.
만일 그렇다고 한다면 우리는 적어도 개략적으로나마 과연 이것이 무엇인지, 또 어떤 학문에 혹은 어떤 능력에 속하는 것인지 파악하도록 노력해야 할 것이다.
그런데 행위, 기예, 학문(episteme)들에는 여러 종류가 있기에 그 목적들 또한 많게 되는 것이다
여기서 활동 자체가 행위의 목적인지 ,아니면 활동과 구별되는 다른 무엇이 목적인지는 아무런 차이가 없다.
3)우리의 주제가 허용되는 만큼의 정확성에 도달한다면 충분히 논의된 셈일 것이다.
2) 그래서 만약‘ 행위 될 수 있는 것들(prakton)`의 목적이 있어서 , 우리가 이것은 그 자체 때문에 바라고 다른 것들은 이것 때문에 바라는 것이라면 , 또 우리가 모든 것을 다른 것 때문에 선택하는 것은 아니라고 한다면 , 이것이 좋음이며 최상의 좋음(ariston, 최고선) 일 것이라는 사실은 명백하다.
4) 대중들과 교양 있는 사람들 모두 그것을 행복(eudaimonia)이라고 말하고, ‘잘 사는 것(eu zen)`과 ’ 잘 행위 하는 것(euprattein)을 ‘행복하다는 것’과 같은 것으로 생각하고 있기 때문일것이다 어떤 사람들은 눈에 보이고 누구나 알 수 있는 어떤 것을 가령 즐거움…(To be continued )
방통대,니코마코스,유아교육과,학년,철학의이해,E형,니코마코스윤리학,교육과,방송통신
![[방통대]니코마코스_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%ED%86%B5%EB%8C%80%5D%EB%8B%88%EC%BD%94%EB%A7%88%EC%BD%94%EC%8A%A4_hwp_01.gif)
![[방통대]니코마코스_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%ED%86%B5%EB%8C%80%5D%EB%8B%88%EC%BD%94%EB%A7%88%EC%BD%94%EC%8A%A4_hwp_02.gif)
![[방통대]니코마코스_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%ED%86%B5%EB%8C%80%5D%EB%8B%88%EC%BD%94%EB%A7%88%EC%BD%94%EC%8A%A4_hwp_03.gif)
![[방통대]니코마코스_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%ED%86%B5%EB%8C%80%5D%EB%8B%88%EC%BD%94%EB%A7%88%EC%BD%94%EC%8A%A4_hwp_04.gif)
![[방통대]니코마코스_hwp_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%ED%86%B5%EB%8C%80%5D%EB%8B%88%EC%BD%94%EB%A7%88%EC%BD%94%EC%8A%A4_hwp_05.gif)
![[방통대]니코마코스_hwp_06.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%ED%86%B5%EB%8C%80%5D%EB%8B%88%EC%BD%94%EB%A7%88%EC%BD%94%EC%8A%A4_hwp_06.gif)
설명
다.
2) 그래서 만약‘ 행위 될 수 있는 것들(prakton)`의 목적이 있어서 , 우리가 이것은 그 자체 때문에 바라고 다른 것들은 이것 때문에 바라는 것이라면 , 또 우리가 모든 것을 다른 것 때문에 선택하는 것은 아...
유아교육과 2학년 철학의이해 E형
니코마코스윤리학에 대한 발췌요약 및 독후감
[니코마코스윤리학] 아리스토텔레스, 이창우, 강상진, 김재홍 옮김, 길(또는 이제이북스), 2xxx
Ⅰ. `니코마코스 윤리학`중 선택한 부분에 대한 요약
Ⅱ. 요약한 부분에 대한 독후감
Ⅰ. `니코마코스 윤리학`중 선택한 부분에 대한 요약
1) 모든 기예(techne)와 탐구 (methodos). 또 마찬가지로 모든 행위와 선택은 어떤 좋음을 goal(목표) 로 하는 것 같다.
[Korea National Open University ]니코마코스 유아교육과 2학년 철학의이해 E형 니코마코스윤리학에 ..
순서
Download : [방통대]니코마코스.hwp( 70 )
유아교육과 2학년 철학의이해 E형 니코마코스윤리학에 대한 발췌요약 및 독후감 [니코마코스윤리학] 아리스토텔레스, 이창우, 강상진, 김재홍 옮김,.. , [방통대]니코마코스 유아교육과 2학년 철학의이해 E형 니코마코스윤리학에 ..교육과방송통신 , 방통대 니코마코스 유아교육과 학년 철학의이해 E형 니코마코스윤리학
방송통신/교육과
유아교육과 2학년 철학의이해 E형 니코마코스윤리학에 대한 발췌요약 및 book report [니코마코스윤리학] 아리스토텔레스, 이창우, 강상진, 김재홍 옮김,..
유아교육과 2학년 철학의이해 E형
니코마코스윤리학에 대한 발췌요약 및 독후감
[니코마코스윤리학] 아리스토텔레스, 이창우, 강상진, 김재홍 옮김, 길(또는 이제이북스), 2011
Ⅰ. `니코마코스 윤리학`중 선택한 부분에 대한 요약
Ⅱ. 요약한 부분에 대한 독후감
Ⅰ. `니코마코스 윤리학`중 선택한 부분에 대한 요약
1) 모든 기예(techne)와 탐구 (methodos). 또 마찬가지로 모든 행위와 선택은 어떤 좋음을 goal(목표) 로 하는 것 같다.
따라서 우리가 논의한 것들 하나하나도 동일한 방식으로 받아들여야 할 것이다.
