아동성학대가족에 대한 개입) 해부학적 인형면접과 피해아동에 대한 치료 이슈 및 program
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작성일 23-02-04 08:48
본문
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4) 죄의식 등 감정이 해소
6) 종결단계
1. 피해아동의 치료 이슈
2) 면접장소 및 면접도구의 배치
1) 자유놀이시기
3) 사전정보의 수집
4) 가해자 규명단계
레포트 > 인문,어학계열
5) 부모역할과 유형에 대한 토론
3) 부인
2) 성교육
3) 근친성학대에 관한 theory(이론)
6) 분노
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1) 죄의식과 수치심의 해소
1. 모성의 치료 이슈
Ⅲ. 근친성학대가족의 치료 이슈 및 프로그램
Ⅰ. 해부학적 인형 면접
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Ⅳ. 아동성학대 성인생존자에 대한 최근 치료 동향
2. 가그리아노의 집단 프로그램
개념,문제,배경,원인,정의,분석,의의,설명
5) 성학대의 재현
1) 면접의 목적
목차
1) introduce 단계
2. 존스의 부모집단 프로그램
2) 가해부모에 대한 긍정적 및 부정적 감정
* 아동성학대가족에 대한 개입
참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다. 감사합니다. 참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다.순서
2) 손상된 자아이미지
5) 성교육
3) 비가해부모에 대한 긍정적 및 부정적 감정
...이하 생략( make preview 참조)
4) 동년배의 反應에 대한 감정
3) 종결단계
설명
1) 집단 초기단계의 주요 주제
아동성학대가족에 대한 개입) 해부학적 인형면접과 피해아동에 대한 치료 이슈 및 program
1. 면접의 지침
5) 한계설정이 실패
* 출처
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2. 바이저드와 트랜터의 해부학적 인형면접의단계
Ⅱ. 피해아동에 대한 치료 이슈 및 프로그램
2) 중간단계의 이슈
4) 남편과 자녀에 대한 비이성적 기대
2) 인형의 옷 벗기기 및 신체부위 말하기 단계
3) 접촉유형 구분 단계
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아동성학대가족에 대한 개입) 해부학적 인형면접과 피해아동에 대한 치료 이슈 및 프로그램
1) 신뢰능력 결여
다.
